電影：赤壁

[電影] 赤壁

關於電影赤壁（上集），影評到處都是，而且大體來說，我的感想其實跟大多數的影評都很接近，所以這次就不多談了。

但是，還是有一些細節我想記下我自己的想法...

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首先談讓我覺得感動的部分。
我最喜歡的部分反而是前半場的長坂坡之戰。
為著不是子龍的神勇或者是其他角色的表現，純粹是導演一再地回望那些犧牲掉的劉備軍士兵。
每每鏡頭再度回首這些士兵噴灑出來的熱血、倒下的身軀時，回身逃走的趙雲與張飛所被呈現出來的對比就更是強烈與諷刺得讓我難以忽視......即便也許這些鏡頭在整部快要一百五十分鐘的電影裡，根本不到三分鐘.....我還是印象深刻。

看著這樣一段戲，關羽最後孤身抵擋，卻因為曹操的幾句話而全身而退；劉備軍士兵卻因而捐軀......
這算是「一將功臣萬骨枯」的另一種寫照嗎？

我不太明白。

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整個故事劇情的精彩度真的是非但沒有越來越高昂的激情，卻反而一路下滑。

越看到後面，我越覺得整個拍片的節奏太慢太長，像是老太太的裹腳布。

我知道周瑜跟孔明彈琴那段可以表現很多東西，但是.....演個一分鐘就好了吧？順便換個音樂好嗎？起碼彈個類似名曲「十面埋伏」的段子啊，別弄得莫名其妙感覺上一直在虐待琴弦啊。
那麼長，曲子又不動聽，一整個就形同荒腔走板。

為小馬取名那段就真的刪掉吧…刪掉吧…萌萌實在是個很糟糕的名字，然後要不要讓小馬上戰場，一點意義的都沒啊。

周瑜跟小喬聽肚子與床戲，也省下來吧...
真的一點也沒有看頭。
起碼我就不是為了看林家姊姊脫光光跟運動戲來戲院的，我要看赤壁大戰的鬥智鬥力啊！！！

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選角部分...

我知道胡軍演技不錯，而且能打。
可是，他演演天龍八部的「蕭峰」可以，演趙雲真的是怎麼看怎麼怪，趙雲在三國演義跟三國志裡面的形象都是「一身銀甲的少年將軍」，即便就算赤壁大戰時他理應也三十好幾了，但是，怎麼看都不會是胡軍這看起來四十外開的大叔形象啊！！

我要「閃亮亮的子龍」啊！！
胡軍黑鴉鴉的…一點都不亮……Q＿Q


再來，雖然B很讚賞讓趙薇演孫尚香，野丫頭形象一整個無條件契合，而且事實上我也覺得她有表現出那個味道…
可是…能不能麻煩粉擦得更有技巧一點啊？？Orz
孫尚香史實上在赤壁一戰時，就算是個老姑娘，也不會超過三十歲，妳趙薇演時，連魚尾紋都全部跑出來了，脖子上粉的顏色很明顯已經整個跟臉不一樣了......
化妝師能不能敬業一點啊！！！！


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選角部分，我要稱讚的仍然是周瑜與孔明的選角。

雖然很多人不滿孔明讓金城武演，說奶油味太重、一整個太年輕之類云云的。

但，我得強調，會講這種話的人，一定沒有真的好好去查一下資料。
（wiki條目：諸葛亮）

史實上，孔明真的是非常年輕就「出山」。
劉備三顧茅廬請孔明出山、作隆中對時，是公元207年冬至公元208年春，孔明181年出生。
也就是說，孔明其實26、27歲就已經是一介活躍的地方軍閥首席軍師了！
赤壁之戰也爆發在208年。
27歲，以現代男生來說了不起也才剛碩士畢業，當完兵的毛頭小子，這樣一介軍師看起來能多成熟？


再者，很多人一直會以為周瑜跟孔明都在赤壁前後活躍起來，就認為他們兩個同輩...
這是個錯誤的觀念，而且錯很大！

周瑜175年生，也就是208年赤壁時，他已然34歲！
（wiki條目：周瑜。）

而且以當時實際的形勢來看，孔明根本沒有資格與周瑜平起平坐。（詳請請見：[達克日記] 2008/02/15--達克談三國人物（其一）。）

雖然演義沒特別鋪陳，但赤壁之前，周瑜實際功績就已經堆得跟山一樣高了。
周瑜作為主軍師，替幾乎沒有地盤的孫策打下整片江東。
周瑜還是整個江東軍的第一主帥！整個精銳水師都是他管！

赤壁前的孔明，除了水鏡先生給的封號與博望坡一次大勝之外，可以說是沒有其他成績單。

孔明當時哪有資格與長他將近十歲的周瑜平起平坐的資格？


對照回扮演這兩位名軍師的演員，不覺得完全相契合嗎？

到底有什麼好挑剔的？＠＠


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最後，八卦戰陣那段戲，我看得很爽。

可是…我只能說周瑜跟孔明是在玩弄人命。

假設對方騎兵主帥真的那麼笨，看到陣勢都直接全軍衝進來......
又假設對方真的那麼蠢，不馬上集結兵力破陣......

你周瑜幹嘛用人力真刀真槍跟對方換人命啊？？？？？？？

包圍起來之後，直接盾兵退後、繼續圍死，然後一路放箭直接殺光光啊！！！

唉.....

[百秒隨筆] 無心（其一）

[百秒隨筆] 無心（其一）

輕言慢語七百宿，
君既無心吾便休，
動仰星月燃魚雁，
默念朱顏不回首。

肯定與應該？

[達克日記] 2008/07/28--肯定與應該？

今天，又有人對我講了一句：「我不要聽到你說『應該』，要肯定！」之類的話。

當下，其實我就不是很舒服了。

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OK，今天被作那樣的要求，我可以當作主事人求好心切，自己摸摸鼻子就算了。

但，後面補那句「是男生就應該做好這些」之類云云，卻成了我在這部份上最大的疙瘩。

口口聲聲談男女平等，要男性尊重女性，可，怎麼每次到了要扛責任的時候，通通都變成女生比男生輕鬆了？
我不在乎到底實際上我有沒有扛比較多責任、作比較多事情，反正很多時候我就是天生勞碌命，這點上我看得很開。
只是，我很重視「標準一致」跟「原則一致」，講得白一點就是：「言行一致」。

說是平等，要求上卻完全不是這樣，就讓人不是那麼舒服了。


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繼續談「肯定」跟「應該」。

常常談話談一談，商量狀況作決定，每當我很肯定地下判斷時，總是一堆人指責我：「你講話怎麼能這麼肯定！？這樣是不可以的！你說話可以婉轉一點，講『應該』之類的。」


結果，遇到事情時，總是一堆人要求我回答問題時：「不要講應該，要肯定！」

這到底邏輯在哪裡？

喔，一下要肯定、一下要應該，我到底應該怎麼說、怎麼作才對？


是啊，我可以學著見人說人話、見鬼說鬼話，也就是所謂的「視情況說話」，但是，我怎麼作都有人有意見。


哈…哈哈…哈哈哈…
真是悲哀。

小詩人與老學者

[達克寓言] 小詩人與老學者

年輕的說唱詩人在森林的小徑邊遇到了此地極為有名的一位老博學者。兩人邊說邊聊地結伴要繞湖穿林。
就在兩人來到林心湖畔邊時，看見了一隻正在草地上掙扎、快要死去的湖魚。
老學者看著魚，對年輕的小詩人說：「你怎麼不救救這隻魚呢？將牠放回湖水裡去吧？」
小詩人心中早已是千思萬想，從完全不管這魚、到煎煮炒炸，甚至是拿去賣都想完了，就是沒想到要救這魚。
但老學者都開口了，小詩人只得照辦，彎腰捧起了魚，輕輕地將之放回湖水之中。
那魚一入水，便一溜煙地消失在湖心深處。
小詩人似乎有些生氣，想罵魚不知感恩，可，最後還是忍住了。

就在小詩人想要起身繼續行程時，卻發現老學者掛著微笑，一直看著魚消失的方向，視線久久未移。
小詩人才剛要開口催老人上路，霎時間，湖光閃現！千百道光亮卻柔和的溫芒自魚游進的湖心發散了出來。
下一秒，一位全身鱗片的湖之精靈已經漂浮在兩人的身前。

小詩人訝異地說不出話時，湖中精靈卻先看了看老人、又看了看小詩人，早一步開了口：「謝謝你們剛剛救了那隻魚，為了報答這份善心，我可以替你們實現一個願望。」
小詩人滿臉驚喜，老學者卻仍是那不變的微笑。
精靈又分別看了看兩人，繼續說道：「你們有兩人，這願望只有一個……」
小詩人聽到這兒，臉色已是大半失望。
老學者還是淡笑，慢慢地說道：「那就讓給這位年輕的詩人吧。」
小詩人的面色像是撥雲見日，笑容燦爛得一如見著了冬陽。
精靈點點頭，轉向小詩人：「我可以給你當代所有的知識，與媲美此地領主總財產的一大袋寶石，你要選哪一種？」
小詩人前一秒聽得如癡如醉，後一秒卻開始苦惱萬分。他抱著頭，啞著聲，不知選哪一個才好。他看了看身邊笑得溫和又氣質翩翩的老學者，又望了望遠邊森林外領主那高聳的城堡塔尖，矛盾得一下蹲、一下跪，整塊草坪都讓他給踏平了。
老人立著柺杖，興致盎然地等著。
精靈輕浮湖面，耐心十足地待著。

小詩人最後一咬牙，不再看著城堡，認真地將自己的眼神與老學者交會，仰起頭來，對著精靈大聲地說：「請給我知識！」
精靈不帶任何感情地回答：「那就如你所願！」

精靈一溜煙地消失了。

小詩人的眼光突然空洞了起來，過了好半晌，他才終於在草地上坐了下來，眼神一直望著遠邊的城堡。
老學者的笑容一直沒變，只是撐著柺杖，靜靜地看著小詩人。
又過了好一會兒，小詩人才重重地嘆了一口氣……




「我剛剛應該選寶石的。」




「五十年前，我也是這麼想的。」老學者笑了笑，慢慢地走進了林間小徑。

[百秒隨筆] 似金

[百秒隨筆] 似金

多言莫若半語藏，
少思何妨？

似金澄澄問廳堂，
何人徬徨？

[隨筆] 相逢

[隨筆] 相逢

人生很多時候就是如此奇妙，只要過了那一分鐘，我們都不會作那個決定，不多停那一步，多打一個字，我們就不會相識。

人生很多時候就是如此諷刺，只要過了那一秒鐘，我們都不會下那句妄語，不堅持那一段，少給點傷害，我們就不會分離。

好多好多的故事，其實都是我們生命裡真的發生過的事。

即便，我們多麼努力，我們的一生仍像是一齣戲，只是每個人的場次多寡不同。

我們的距離，總是那麼遙遠，不論是海哩、時間、或是心的。

可是，只要我們相信，永無止盡地相信下去，總會看見一些不一樣的東西。

也許，那會是。
或許，不會是。
但，總值得用靈魂去記載，不是嗎？

動畫：功夫熊貓

[電影] 功夫熊貓

7/19看了賈思潘王子，7/20我又跑去看了功夫熊貓。（笑）

感想只有一個：「好笑！」

劇情沒什麼深度，對中國功夫的瞭解也是莫名其妙，中間一堆劇情連結感覺上也是漏洞百出。

可是，這種歡樂的卡通電影最重要的精髓：「快樂至上！」功夫熊貓一片確實抓得很穩。

每個角色都很有特色，且活靈活現，說不定還稱得上「可愛」。（笑）
若有注意下去分析，還能感覺到其實每個角色會賣弄的笑點上，編劇組還刻意作了明顯的區隔，不像很多搞笑片到最後都把一堆笑話混在一起，根本不合該角色的也照讓他講。

情節方面，我最喜歡的反而是越獄那段，一整個有氣勢、有歡樂（謎）。

環境設定上，當然也是監獄最讓我感到吸引力。（大笑）
哪有人監獄這樣蓋的啦～XD
你到底是防裡面還是防外面啊？

總之，快樂至上。（大笑）

電影：納尼亞傳奇4--賈思潘王子

[電影] 納尼亞傳奇4--賈思潘王子

啊啊～我期待好幾年的「賈思潘王子」終於上演了～～ >////<

可是我一直忙得沒時間去看，一路拖到7/19，我才終於有時間進戲院去看。（其實是丟下所有的事情，偷偷跑去看的。）

感想不少，可是真的有些見解的卻很少。

整集拍下來，我真的覺得比上一集2獅子女巫魔衣櫥改進了不少部分，但也有些退步的地方。

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進步的部分主要在於隨著幾個小主角年紀的增長，演技很明顯真的有好些，不再那麼僵硬，至少念台詞時有些遮掩。

除了四主角之外，對另一主角賈思潘王子跟其他一些主要配角的性格塑造，很明顯也比前一集成功不少，很多人物都很鮮明。
前一集很可惜沒能將四主角之間對比的強烈性做出來，大哥彼得的長兄如父對老三艾德蒙的叛逆前一集就不夠深刻，二姊蘇珊的理智跟包容對小妹露西應當有的對照在前一集中幾乎完全消失。

不過，這集四兄妹之間的那個「手足方塊」就很明顯真的有做出那個味道來。
彼得一直是四人的首領，雖然他有時太一意孤行，但說到底其他三人還是會支持他，他也在故事進展中漸漸瞭解到其實老二跟老三是用自己的方式在挺大哥的。
蘇珊在作為四人衝突時的緩衝與連結上，終於鮮明化了起來，而不再只是「用嘴巴講講」跟「擺個臭臉」，講話時注入了比較深入的感情。
艾德蒙也漸漸地瞭解到彼得做事時，哪裡需要人補位，會自動去填補空缺，將自己性格與大哥相反的部分正面地利用，而且重點是講台詞時終於把那些笑點抓得比較好了。XD
可惜的是老四露西這集在劇本限制上，能表現的部分就沒有前一集多，不過起碼演技進步最明顯的還是她。

這次決鬥戲也比之前一集到位了些，雖然還是比不上太多大成本動作片，不過起碼真的有比較用心在動作上。

戰爭場面是這次我覺得進步最明顯的部分。（笑）

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缺點也還是有…
最讓我不爽的就是把蘇珊拿去跟賈思潘搞曖昧的那段…
原作根本沒有，而且她們兩個講白了根本不會有火花。

賈思潘一再地跟彼得起衝突，因為兩人根本是同一個性格模組，蘇珊若是真心討厭彼得那樣父權式地壓制，又怎會喜歡同樣用這一套面對他人的賈思潘？

反過來說，若是蘇珊心裡其實並不算太排斥彼得那套，只是嘴巴上說討厭，那賈思潘其實也吸引不了蘇珊，因為彼得的形象跟強度勝過賈思潘太多。
電影版整個故事從頭到尾真的在作決策、在行動、上場砍人的都是彼得。
賈思潘頂多就是騎馬去救了一次蘇珊。
若蘇珊這樣就能把自己賣掉…唉…編劇未免把蘇珊想得太廉價了…


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總得來說，這次的賈思潘王子電影版，我看得很快樂。 ^^

出DVD時，我還是會去買的。

停開課程（其一）

[達克日記] 2008/07/18--停開課程（其一）


承[達克日記] 2008/07/07--讓人能相信的工作能力？。

今天在更新研討會網頁時，經過學校官方網站時，我看見了下個學期的「停開課程通知」，小小的好奇心讓我打開了那超連結來看，卻意外地發現「高等物理化學」跟「固態物理學導論（上）」兩堂課竟然停開！？

這下子還真的是讓我傻眼。

我是知道，這兩堂課對大四學生來說難度真的頗高，大多數學生並不會去選；但，弄到沒人選而停開，這還真的是令人訝異，因為這兩堂課對有心想轉念工學院研究所的學生來說，是有一些些幫助的，即便這些幫助不是立刻反應在考研究所的考試上......不過.....
也許，真的是大家的選擇吧？（苦笑）

無止盡的畏懼（其一）

[達克日記] 2008/07/17--無止盡的畏懼（其一）

今天下午，準備進去中心辦公室時，心底泛起了許許多多的畏懼，一如當初剛從大陸回來的時候那般.....

每個人對我說的每一句話，在這個瞬間，都變成了一種指責。

我突然覺得：好累好累，什麼都不值得。

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並不畏懼每天忙忙碌碌，燃燒自己全部的體力。
畏懼的是，作了這麼多事情、付出了這麼多心血，最後卻仍一事無成。

並不畏懼總是替人作嫁衣裝，心血汗水與智計全都被別人濫用。
畏懼的是，作了這麼多，最後卻看不見一絲未來的光芒。

雖然，喜歡屬於自己的榮耀。
但，我更畏懼的卻是「永無止盡」這四個字。

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在這樣的一瞬間，我突然又開始覺得自己被抽離了......
一種失根的漂流感。
歸屬感的粉碎。

不論身邊人再多，同屬一個團體，為著同一個案子、同一件事、同一個大會努力，我都沒辦法覺得自己與這些人同在。



即便，我早已習慣了把自己孤立的局外思考，也擅長這麼做，更不畏懼如此。
可，我卻很難不覺得難過。

究竟是那個環節出了錯？
為何？

為何這麼努力了，這一切，仍然不屬於我？
我仍不屬於這一切？

我究竟是作錯了什麼？


我真的很想衝到颱風來襲前的岸頭，對著海線，大喊自己內心的疑問。


但，退一萬步來說，就算我很清楚這個問題的答案，我是否能改變它？

我想，答案異常地清楚明白。


若，我改變了這件事，我就不再是我自己……
而這卻又是我真正最畏懼的事。

學會怎麼用打火機

[達克日記] 2008/07/15--學會怎麼用打火機

這篇日記，我還真的不太清楚該怎麼寫會比較好，
得意地寫也不是，嘲諷地寫也不是，
怎麼作都好像有一點不對。

但，不論怎麼說，活到二十六歲，我總算是學會怎麼用打火機了。
只是，所謂的「學會」，大概也就是兩三次點，會有一次點著而已。


也許，這麼晚才學會用打火機，以一個男生來說會讓很多人訝異；
不過，對一個從來不抽煙、不吸毒，也沒有任何機會使用打火機的我來說，這卻真的是頗為合情合理。（苦笑）


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一直以來，我學一件事，只有兩種速度：非常快與非常慢。

若一件事，只需要動腦，而且可以問得清楚「為什麼」，那我想我很快就能從這件事入門。

可是，一旦這件事沒辦法問「為什麼」，是必須用身體去累積感覺的一種習慣，或者是「約定俗成」，那我就真的拿這種事情沒輒了。

很可惜地，使用打火機，似乎是後者。


或許，這就是一種代價。

雙重標準？（其二）

[達克日記] 2008/07/08--雙重標準？（其二）

即便，現在想想已經沒那麼生氣了，但，這篇日記就某種意義上來說，我還是非寫不可，一口氣哽著，不吐不快。

今天下午，下雨，我在研討會的工作裡，
做到一半，被另一個同學外借，要我去外送論文到縣教育局去。

其實，當對方一來找我，什麼事情都沒解釋完畢，就是突然跟我說要我送東西出去，然後問我有沒有拿車鑰匙時，我心中第一把小火就已經偷偷燃起了。

接著，到了樓下所辦，對方直接抱了六本論文給我，塞了一張所謂縣教育局在哪兩條路交叉口的紙條給我，問我知不知道怎麼去？
我當場馬上回答：「我不知道，我得看地圖。」
對方竟然直接準備開始找別的同學來跟我解釋怎麼走，我又跟對方說了第二次：「跟我講什麼路我也不知道，我需要的是地圖。」
沒想到對方竟然很直覺地就丟出了第二句：「就跟你說，要找人來跟你說怎麼走了啊！」
當下，我心中第二把火已經燒起來了。

可，我沒多囉唆什麼，只是拿了論文，就開始往所辦外走去，一踏出建築物，我馬上感覺到開始下雨了。我心中第三把火就燒起來了。

等我真的到達縣教育局，把論文交出去之後，才發現其實我只需要帶三本過來，另外三本我竟然還得要扛回所上時，我心中第四把火已經快要止不住了。

但，接著迎面而來的超級大雨，非但沒讓前面四把火熄掉，還讓第五把整個燒得幾乎要爆炸。
我從停車場下了機車之後，我根本不覺得我有辦法換下雨衣與全罩式安全帽，我只能穿著全套裝備一路走回所辦！

一進所辦，我氣得幾乎要摔安全帽！

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我不是愛計較誰做多少事、誰比較辛苦、這份工作是不是我領薪水、或者這些機車油錢跟手機費沒人補貼我等事情。

我氣的是「這整件事情的雙重標準」！

第一把火：
這位來把我外借的同學，整天喊著環保、少騎機車，很自傲自己每天騎自行車上下學。
怎麼？一遇到下雨天，就不想自己動？
妳自行車下雨天麻煩，機車就有比較好嗎？
整天喊環保，下雨天時，就是有機車的人活該倒楣嗎？

第二把火：
這世界上，不是每個人都有辦法記得台灣這些莫名其妙的路名的！
我不管其他人是怎樣，對不起，我就是對那些「毫無理由，政府這樣訂，這條路就是叫這名」毫無規則的東西，一點記憶力都沒有，就算我在這裡待幾年都一樣。
連高雄我家附近有哪些路我都不知道了，這裡又怎樣？
我需要的是地圖，有地圖我才有辦法移動。
如果，要別人幫忙，卻連對方的狀況都不考慮，這算什麼？

第三把火跟第五把火是連在一起的：
怎樣？
整天喊兩性平等，罵男生霸道，怎樣？下雨天就通通不管啦？
下雨天等麻煩事情就是通通找男生啊？
所謂兩性平等，就是這樣的混帳王八蛋嗎？

第四把火：
明明只要三本就好，為何要我抱六本出來？
雨下這麼大，等一下另外三本濕掉了，是不是又要怪我保護不力？

去他媽鳥蛋啦！
我被雨下得全身濕透了，穿著雨衣我都連內衣也濕了，我要怎麼保護這三本論文？


到底是怎樣？

這些到底本來是誰的工作？


標準到底在哪裡？

讓人能相信的工作能力？

[達克日記] 2008/07/07--讓人能相信的工作能力？

坦白說，這篇日記我很猶豫該不該寫、要不要寫...
不過，情緒當頭，先寫了再說，也許之後再鎖起來。

總之，就是今天工作時，發生了一些對話，學姊對我說：你應該做到能讓人相信你才對之類云云的話。
我當下只是一直苦笑，然後回答了：「這聽起來真恐怖。」然後很快就溜走了。

其實，學姊想說什麼，或者說，跟我共事的長官、前輩或同事，想跟我說什麼，我都大概猜得七七八八了...

可是，就很多很多意義上來說，我也是......
唉......


講真的。
當然，要我把生命拿出來燒，每件工作都作得服服貼貼，弄得超乎別人想像得好，我應該不是作不到。

但是！
但是！

我真的只有一句話想說：「那......我當初會選擇去園區燒靈魂換股票。」


因為，我真的就是完全不想作那樣的燃燒、那樣的犧牲，我才會選擇現在的生活形態啊......（雖然，我偶爾還是會很不清醒地在某些地方把自己燒成渣......Orz）


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也許，其實，我別老是去接那麼多工作，一次只專心做好一件事，我不會留那麼多坑讓別人埋怨。

只是......我很想對著大海狂吼的是：「就是每個人都把事情丟著，我才會看不下去來作啊！」

我也很想每個學期都只修他媽的七八個學分啊！
但是，萬一有些老師的課開不成，那怎麼辦？有些課，一次沒開成，可能之後就會再也沒辦法開起來了，大學部都這樣，遑論碩士班？有多少同學為後面的學弟妹想過？

我也很想不接一些工作，開天窗就讓它開到最後一秒啊！
但是，萬一這個天窗開下去，這個計畫就在這次被中止了怎麼辦？有多少同學為以後可能想好好接手這件事、把它作得有聲有色的人或學弟妹想過？


如果我不接，那這個坑，有很大的機會會這樣一路擴大下去，最後成為會讓後來者摔死，甚至永遠沒辦法跨越的斷層。

如果我接了，也許這仍然是個坑，但卻是個起碼還能等待後繼者來補的坑。

問我自己的良心，我會作什麼選擇？



作也不是，不作也不是。
我作了被罵，我不作，那就是大家一起擺爛。

到底這個世界，我們應該相信什麼事情啊？

我真的不知道啊......


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很多時候，我喊了一千萬次的：「X的！少爺我再也不當好人了！」

當下，我才彷彿能再度碰觸到一些可悲又可怕的想法......

原來，
好人因為老是想把事情做好，卻因為少了最後一點點把事情做到及格，就被人不相信。
壞人因為老是想把事情推掉，卻因為最後推不太乾淨，多把事情起了一個小小的頭，就被人相信。


那以後，我乾脆也通通推掉，然後跟著其他同學一樣地說：「啊，我可以幫一下忙啦；不過，要我接，我不要啦......」

這樣，說不定反而更會被相信也不一定。

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只是，每當我想抱怨以上這些話時，我就會想起學長之前跟我說的：「當你決定成為什麼樣的人時，你一定會付出代價的；考慮一下，這個代價是不是你最能承受的。」


呃啊......學長......
我考慮不下去啊......

我......我......我找不到答案啊......Orz

倚老賣老的傲慢（其一）

[達克日記] 2008/07/03--倚老賣老的傲慢（其一）

這天晚上，跟同學們一起步行去吃晚餐的路上，女生們聊起了「感情」的事情。
我本來想就這樣裝死到吃飯為止，不要成為話題中心，沒想到，我還是意外地被波及了。（苦笑）

突然一個女生把問題丟給我，問我談過幾次戀愛。

我考慮了大約五秒，決定實話實說，把數字說出來。

沒想到，實話實說，卻引起了一陣小小的漣漪，一下是「看不出來耶！」，一下是「我輸了」。
後來，甚至討論到了她們覺得我會喜歡怎樣類型的女生，跟我很「大男人主義」這件事。

我一直沒有正面再給第二波答案，只是能閃就閃...
因為第一個答案引起的迴響實在是讓我覺得有些恐怖。


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其實，當第一句回應的「看不出來耶！」出現時，我腦袋裡閃過的第一個反應是：「啊啊，我果然被看不起了嗎？XD」

接著第二個直覺反應更可愛，竟然是：「別把我跟妳們混為一談啊！XD」
當然！當然！做出第二個直覺反應的那個小精靈，馬上被其他一百個小精靈拖下去圍毆，實行「再教育」了。

可是......就某種意義上來說，我還真難掩失落。＝口＝

因為，我竟然差點陷入了「倚老賣老的傲慢」裡。


坦白說，每個人都有選擇自己人生怎麼作、怎麼走的權利，沒有必要說誰的人生好，誰的人生不好。

雙重標準？（其一）

[達克日記] 2008/07/02--雙重標準？（其一）

今天中午，在跟同事一起吃午飯時，聊到了一些帶學生的經驗。

同事不怎麼挑食，而我很挑。（這堪堪可以另外寫它個十幾篇日記。XD）
有一搭、沒一搭地聊著，話題漸漸地聊到了同事如何「幫助」挑食的學生把營養午餐吃完這件事。

乍聽之下，我還真的蠻佩服對方這股堅持到底的毅力。
可，仔細停下來想了三十秒，我竟然是滿背冷汗......因為，我想起了我那可怕的小學生活記憶，而那樣的方式，對我這個學生來說，足以讓我跟三個以上的導師打架。

我個人慘烈的過去就這樣讓它隨風而逝吧......

真正讓我冷汗冒到難以自己的，是「我們整個社會竟然是如此多重標準到卑劣的程度，而且大多數人還以這樣的多重標準來沾沾自喜！甚至以能維持這樣的多重標準之人為榜樣！」

為何大人自己挑食，專吃垃圾食物，每天咖啡、飲料當水喝。
卻不讓學生不吃某些營養午餐裡討人厭的菜？

大人僅僅為了自己的「管理方便」，就剝奪了孩子「選擇的自由」。
而且還拿來當整個社會普世價值的標竿！？


救命啊！！！！！


這真是太恐怖了...Orz


太恐怖了。


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也許，很多老師會拿「小孩子心智還不夠成熟，不應該享有那麼大的自由」等理由出來。

可，我們到底瞭解「心智」跟「成熟」兩個單詞的定義有多少？
科學上的標準在哪裡？

我們憑什麼，究竟是誰賦予我們這樣的權力去謀殺一個孩子的「天賦人權」之一？

這和爸媽自己想自殺，卻逼著孩子一起吞安眠藥、燒炭有什麼差別？
只是一種死得快，一種死得慢而已啊。



面對這些議題之類的，其實我自己也還沒認真想過整套，所以沒什麼自己的心得、感想或結論。

只是單純覺得這件事很可怕而已......Orz